PROJETOS
O serviço prestado no CAEERP tem por finalidade promover a autonomia, independência e inclusão social. Conta com equipe especializada e habilitada para prestação de serviços às pessoas que requeiram cuidados permanentes ou temporários.
Contudo cada ação demanda procedimentos metodológicos diferentes que serão apresentados a seguir.
Fonoaudiologia
A fonoaudiologia auxilia crianças, jovens, adultos e idosos que apresentam alterações na comunicação oral e/ou escrita, levando-os a reabilitação no âmbito social, escolar e familiar, facilitando o processo de comunicação e proporcionando uma melhor qualidade de vida, este atendimento ocorrera uma vez na semana com duração de 1 hora cada sessão.
Oficina de artesanato
A ação ocorre três vezes por semana, com duração de três horas, nos períodos matutino e vespertino, atendendo jovens e adultos com deficiência. Na oficina, os participantes trabalham com peças em MDF cru, realizando lixamento, pintura e acabamento, com apoio de uma professora, até a finalização para venda em bazares internos e externos.
Projeto Vivências
A ação ocorre uma vez por semana e tem como objetivo a formação integral, promovendo autonomia, protagonismo e pertencimento social por meio de atividades de cidadania, meio ambiente e sustentabilidade, artes, cultura, letramento, tecnologia e ações educativas diversas.
Roda de Conversa
A ação ocorre uma vez por semana, com duração de três horas, e oferece um espaço de troca de experiências entre famílias e comunidade, promovendo reflexão, escuta, fortalecimento dos vínculos familiares e valores. Para isso, são utilizadas técnicas de grupo, livros, filmes, vivências e dinâmicas.
Oficina Dança/ Música
A dança, a música e as artes são ferramentas integradas de expressão e comunicação de sentimentos, promovendo a liberação de emoções e contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, motor, comunicativo e social, tanto no indivíduo quanto no grupo.
Serviço Social
O serviço social é a porta de entrada da instituição, responsável pelo acolhimento, escuta, inscrições, visitas domiciliares, registros e relatórios, além de orientações e encaminhamentos à rede de serviços. Atua na avaliação socioeconômica e cultural, articulação com o sistema de garantia de direitos e no apoio à integração social e ao tratamento dos usuários e suas famílias.
Psicopedagogia
O atendimento ocorre duas vezes por semana, com uma hora de duração, no contraturno escolar, para crianças e adolescentes. As atividades são individuais ou em grupo, conforme a necessidade, com foco no desenvolvimento da alfabetização, estímulo ao interesse por novas experiências educativas, resgate da autoestima escolar, autonomia e independência, visando à inclusão social, e não acadêmica, diante das dificuldades de aprendizagem e socialização dos usuários.
Psicologia
O trabalho desenvolvido na psicologia visa atender usuários com distúrbios emocionais, tendo como principais queixas: agressividade, insegurança, relacionamento familiar conturbado, hiperatividade, limites, depressão, entre outras, propiciando pleno desenvolvimento de suas habilidades, potencialidades, auxiliando-os a encontrar o equilíbrio biopsicossocial. Este atendimento ocorrera uma vez na semana com duração de 1 hora cada sessão.
Fisioterapia
O atendimento é destinado crianças, jovens e adultos com distúrbio neuromotor como: Paralisia Cerebral, diversas síndromes, Traumatismo Craniano e Acidente Vascular Cerebral, visando a reabilitação e melhoria na qualidade de.
Oficina Pintura em tecido e tela
A ação ocorre uma vez por semana, com três horas de duração, nos períodos matutino e vespertino, atendendo mães/cuidadores, usuários da instituição e comunidade. O objetivo é ensinar técnicas de geração de renda para pessoas que não podem ter trabalho formal devido à rotina de terapias e atendimentos médicos de seus dependentes.
Convivência e Inclusão
A ação ocorre duas vezes por semana, com duração de três horas e meia, e tem como objetivo apoiar a inclusão social e escolar de crianças com deficiência. As atividades são realizadas em salas temáticas — inclusão digital, artes e cotidiano, jogos, música e brincadeiras — além de tecnologia assistiva, utilizando recursos pedagógicos, lúdicos e tecnológicos adaptados para o desenvolvimento de habilidades, autonomia e inclusão.